التعلم مهم لنمو أي فرد أو شركةيحالف الحظ بعض الناس في الحصول على التدريب لتفكيك المشكلات وتحليلها في وقت مبكر من الحياة. بطريقة ما ، هذا يجعل المهام الصعبة أسهل في التعامل معها ويقلل من فرص ارتكاب أخطاء حمقاء. يطور البعض الآخر مهارات حل المشكلات فقط بعد سلسلة من الأخطاء ، والبعض الآخر لا يتعلمها تمامًا. بغض النظر عن الفئة التي تنتمي إليها ، اعتبر هذا الملخص أحد الأصول في ترسانة حل المشكلات الخاصة بك. يقدم هذا الشذى الأفكار اللازمة للنجاح على حد سواء كأفراد ومنظمات. سيوفر أيضًا أدوات لتدمير المواقف السيئة والأوهام التي ربما تكون قد التقطتها دون علم. من خلال التخلي عن هذه الأوهام ، يمكننا بناء مؤسسات تعليمية ناجحة – أماكن ينشر فيها الناس أجنحتهم باستمرار ويوسعون قدرتهم على تحقيق النتائج التي يفخرون بها حقًا. تساعد المنظمات التعليمية الأشخاص على استكشاف أنماط تفكير جديدة وواسعة ، ويتم إطلاق الطموح الجماعي والطموح ، ويمكن للناس باستمرار تعلم كيفية النمو معًا. ما يميز المنظمات التعليمية عن المنظمات التقليدية المسيطرة هو التمكن من التخصصات الأساسية. منظمة التعلم هي المكان الذي يستمر فيه الناس في تنفيذ طرق جديدة وأفضل لخلق واقعهم. تم بناء مؤسسات التعلم على خمسة تخصصات: الإتقان الشخصي ، والنماذج العقلية ، والرؤية المشتركة ، والتعلم الجماعي ، والتفكير المنظومي. كما خمنت على الأرجح من العنوان ، فإن الغرض من هذا الملخص هو التفكير المنظومي ، التخصص الخامس.كلما تعلمت أكثر ، كلما كان جهلك أكثر وضوحًا لك.قد نتطرق قليلاً إلى التخصصات الأربعة الأخرى ، لكننا سنركز أكثر على التفكير المنظومي. هيا بنا نبدأ.يمكن للمنظمات أن تعيش لفترة أطول إذا تغلبت على صعوبات التعلميمكن للمديرين دائمًا التغلب على الأداء الضعيف في المؤسسات من خلال إجراء تغييرات طفيفة في التصميم والإدارة. لكن معظم الشركات تصبح جامدة بمجرد أن تصبح كبيرة ، لذلك يصبح من الصعب إجراء هذه التغييرات. لذلك ، توقفوا عن التعلم والازدهار – تستمر الحلقة حتى يفعلوا شيئًا حيال ذلك. مثل هذه الاختناقات تخلق صعوبات التعلم التنظيمي.حاول ألا تعيش حياتك بناءً على توقعات الآخرين منك ولكن بناءً على ما تريده حقًا.صعوبات التعلم خطيرة ومأساوية. لكنها قابلة للشفاء ، والخطوة الأولى هي تحديد ماهيتها. بهذه الطريقة ، يمكنك بسهولة العثور على علامات وجودهم والقيام بشيء حيالهم. تشمل صعوبات التعلم السبع ما يلي: • إرفاق هويتك بالوصف الوظيفي تقوم بعض الشركات بتدريب الموظفين على أن يصبحوا مخلصين جدًا لوظائفهم ، مما يجعل الناس صارمين للتغيير ، أو غير راغبين في فعل أي شيء خارج توصيفاتهم الوظيفية ، أو حتى غير مرن في أدوارهم. • إلقاء اللوم على العوامل الخارجية لكل ما يحدث بشكل خاطئ نميل جميعًا إلى العثور على شيء خارج أنفسنا نلومه عندما تسوء الأمور. لكن يجب أن ندرك أنه ليست كل المشاكل لها مصادر خارجية. • أن تكون متفاعلًا وليس استباقيًا يميل بعض الناس إلى الخلط بين التفاعلية والاستباقية. التفاعلية لا تعني فقط ثني ذراعيك وعدم القيام بأي شيء ؛ تجنب التكاليف المستقبلية والقيام بذلك بناءً على العواطف هو أيضًا رد فعل. • التثبيت على الأحداث لا تستطيع المنظمات الحفاظ على التعلم التدريجي إذا كانت الأحداث قصيرة المدى تهيمن على تفكير الناس. يجب أن نتعلم أن نترك الأمور تسير وأن نتبع دائمًا النهج طويل الأمد لكل ما نقوم به. • التغاضي عن التغييرات الطفيفة لأنها “لا تعني شيئًا” يحدث التغيير بشكل جذري ، لكن هذا ليس هو الحال دائمًا. من المهم أن تبقي عينيك مفتوحتين لإجراء تغييرات دقيقة عند حدوثها ؛ من الأسهل بكثير إيقاف المشاكل المستقبلية بهذه الطريقة. • وهم التعلم من التجربة التجربة المباشرة هي واحدة من أقوى قنوات التعلم. ومع ذلك ، يصبح من المستحيل التعلم من التجربة عندما يكون لأفعالنا عواقب تتجاوز أفق التعلم. أسطورة فريق الإدارة يحاول الناس عادة حماية أنفسهم من الظهور بمظهر الجهل أو التنافر مع ثقافة الشركة. لكن هذا النوع من التظاهر يضر فقط بفرق الإدارة على المدى الطويل. هل كنت تعلم؟ مثل الضفادع المسلوق هو مجرد مثل. ما لم تكن الظروف خارجها ، ستقفز الضفادع الواقعية من الماء الساخن قبل فوات الأوان للقيام بذلككلما تعلمت أكثر ، كلما كان جهلك أكثر وضوحًا لك.حاول ألا تعيش حياتك بناءً على توقعات الآخرين منك ولكن بناءً على ما تريده حقًا.
#تعليم_جيد
🟠🟢🟡⚪🟣🔴🟤🔵









